4年生の理科「流れる水のはたらき」 水たまりができるところは、どんなところ? 地面のかたむきを調べています。調べるのに使うのはビー玉。 ビー玉が転がれば、かたむきが発見できて、転がった方向に水が流れると分かります。
今年の5,6年生の探求学習のテーマは「米作り」です。 今日は、田植え体験をさせていただいている中谷さんに、話を聞かせていただきました。
明後日から7月ですね。 今年の6月は、雨や曇りの日が続いていて、梅雨らしい毎日だったかなと思います。 しかし、学校では暑さ指数を測定しながら、毎日の熱中症対策は続けていました。 そして、本日から児童の玄関に、熱中症情報ボードを設置しました。 子どもたちも、暑さ指数を見ながら、暑さ対策のための行動を起こしてもらいたいと思います。
これは、タデアイという植物です。 この葉を使って、藍染め体験をしました。
4年生の国語「一つの花」 「(ゆみこは)いったい、大きくなって、どんな子に育つだろう。」 というお父さんの言葉に込められた気持ちを考えます。
6月もあと1週間ですね。 今月、紹介できてない授業の一コマを紹介します。 ある日の5,6年教室。 床にたくさんの荷物が散乱…?!
本処の開く日に合わせて、1,2年生の生活科で、玉ねぎ販売をしました。 1,2年生はこの日をとても楽しみにしていました。 午前中から販売準備とリハーサルもしていました。
先週末に、地区懇談会を開きました。 参加いただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。 始まる前には、昨年、香肌小や飯高町をPRするプロジェクト(通称KP)で、子どもたち一人ひとりが作ったPR動画を上映しました。...
5,6年生は、アマゴ釣り体験をさせていただきました。 釣る気満々。アマゴの説明も真剣に聞きます。 さて、釣りスタート…
アマゴの稚魚放流の日。 はじめに予定していた日が、台風の影響で延期になり、やっと実現できました。 子どもたちも楽しみに待っていました。 と、・・・その前に、この活動は、宮前小学校1~3年生も一緒に行うので、出かける前に、交流の場を設けました。 香肌小と宮前小で6つの合同班を作り、自己紹介をしたあと、じゃんけん列車で遊びました。...